Initiation à l’héraldique
Création et réalisation d’un blason par les enfants
L'atelier comportera :
Un Historique : quand, pourquoi, pour qui
Une présentation des règles : ce qui peut se faire ou ne se fait pas - émail sur émail, métal sur métal
L'explication des couleurs en héraldique : métaux (or et argent), émaux (azur, gueule, sable, sinople, pourpre…) et fourrures (hermine et vair : la pantoufle de vair de Cendrillon n’a jamais été de verre)
La découverte des «meubles», la division de l’écu (bouclier) : parti, pal, coupé, fasce, chef, tranché, etc.
Le blasonnement : description d’une armoirie en héraldique. Par des jeux les enfants sont amenés à décrire les blasons proposés par l’animateur, dont celui de leur commune.
En conclusion : les « blasons » d’aujourd’hui. On demande aux enfants de chercher l’équivalent, par exemple : drapeaux, logos (régionaux, sur plaques d’immatriculation, des clubs de football, des marques : Mc Do, Nike, etc.).
Chaque enfant pourra créer son blason et le réaliser à l'acrylique sur support carton ou en carton de couleur découpé selon des gabarits
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